Romana

El 24 de abril se celebró en la sede del Centro Elis un encuentro sobre el papel de la familia en la rehabilitación de los niños minusválidos. Participaron representantes de las asociaciones de familias con niños en esas condiciones, expertos en rehabilitación y exponentes de las instituciones públicas.

Giovanni Mantovani, presidente de la Associazione Centro Elis, presentó a los relatores. La primera intervención corrió a cargo de Francesco Pierelli, de la Universidad “La Sapienza”, que ilustró los principios generales que deben regular la rehabilitación en el área de la pediatría. Subrayó la importancia del diagnóstico precoz de las lesiones cerebrales y de una consideración multidisciplinar de la rehabilitación, así como la necesidad de una presencia activa de la familia en el proyecto rehabilitativo.

Amedeo Spagnolo, del Instituto Italiano de Medicina Social, abordó los aspectos epidemiológicos del problema. Francesca Fratello, de la Oficina Médica Legal del Ministerio de la Sanidad, expuso las últimas medidas oficiales sobre tutela de las familias con niños discapacitados.

Loredana Mezzabota, Presidenta del Distrito V de Roma, presentó los proyectos del Ayuntamiento en materia de atención a minusválidos. Dario Petri, de la Federación Italiana BIC (Brain Injured Children), comentó alguno de los principales aspectos del documento final de la comisión ministerial sobre rehabilitación pediátrica, y en especial los que hacen referencia al papel de la familia.

Despertó gran interés la intervención de Dario Sacchini, del Instituto de Bioética de la Universidad Católica del “Sacro Cuore”, sobre las implicaciones bioéticas del problema de las lesiones cerebrales precoces. Se refirió también a los planteamientos culturales y bioéticos que orientan la acción médica y social en distintos países europeos y extraeuropeos.

En el coloquio final los ponentes respondieron a numerosas preguntas, tanto sobre aspectos de carácter general como sobre cuestiones prácticas concretas. El debate puso de relieve la necesidad de que las autoridades políticas, médicas y sociales colaboren con la familia con el fin de lograr una acción eficaz ante los problemas del niño discapacitado.