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Nairobi (Kenia) Un proyecto histórico

“Un proyecto histórico”: así calificaron a la promoción rural organizada el mes de agosto en Kenia las 44 jóvenes de ese país, de Gran Bretaña y de Italia que participaron en la actividad. Como todos los años, Fanusi Study Centre, de Nairobi, y las residencias Ashwell House, de Londres, y Coniston Hall, de Manchester, pusieron en marcha unas jornadas de asistencia social en diferentes zonas rurales. En esta ocasión se unieron al proyecto, además, estudiantes de la residencia Viscontea, de Milán.

Las universitarias se dividieron en tres equipos. El grupo de Londres trabajó en Riara Primary School, en Kiambu, mientras que los equipos de Manchester y Milán concentraron sus esfuerzos en Ng’ong Township Primary School. Las kenianas ayudaron en todos los casos.

En Kenia es corriente que en algunas escuelas rurales escasee hasta lo más imprescindible para enseñar: profesores y libros. La falta de medios para cubrir la matrícula contribuye a que pocos niños —y las chicas menos que los chicos— puedan asistir con regularidad al colegio. Todo esto hace que los resultados académicos sean generalmente bajos.

El objetivo del proyecto era dar clases y atención personalizada a las alumnas de las escuelas. Se les enseñó inglés, matemáticas y ciencias. Además las universitarias pintaron y decoraron las dos escuelas. El último día del proyecto, las mejores alumnas recibieron premios y se entregó a las escuelas material deportivo y libros, donados por las estudiantes inglesas y el Kenya National Library Services.

Las estudiantes también hicieron arreglos en Kimlea Technical Training Center para ayudar al mantenimiento de la escuela. Kimlea es una iniciativa de Kianda Foundation en la que se enseña a chicas jóvenes a realizar trabajos básicos que les puedan ayudar a comenzar un pequeño negocio.

El programa incluía también visitas a un asilo. Las universitarias pasaron bastante tiempo con los ancianos, ayudándoles a moverse, entreteniéndoles y limpiando algunas instalaciones. En los pueblos de los alrededores, enseñaron higiene a las madres de familia y ayudaron a construir una casa para una mujer anciana. También visitaron las casas de las alumnas y animaron a los padres a que enviaran a sus hijos al colegio.

Durante los fines de semana no faltaron las actividades culturales, entre ellas una visita a un museo y la excursión a una reserva natural. Un grupo pudo viajar a Mombasa, donde las promotoras universitarias esperan llevar a cabo un proyecto semejante en el futuro.

Las inglesas habían preparado este proyecto rural a través de seminarios en Ashwell House sobre temas de desarrollo. También participaron en conferencias organizadas por el Department for International Development (DFID) en Inglaterra y, ya en Kenia, por las Naciones Unidas. Todas tuvieron asimismo la oportunidad de recibir charlas de doctrina cristiana organizadas en Fanusi Study Centre.

Romana, n. 33, julio-diciembre 2001, p. 222-223.

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